Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор»

Урок 54 Дата проведения


Тема: «Слуховой анализатор»


Задачки: - показать общность в строении зрительного и слухового анализаторов;

- проследить эволюцию органов слуха;

- разглядеть строение и функции внешнего, среднего и внутреннего уха

человека, преобразование звуковой энергии в механическую и Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» объяснить сущность

работы слуховых рецепторов и слухового анализатора в целом;

- дать понятие о причинах болезней слухового анализатора и правилах

гигиены слуха.

Оборудование: модели глаза и уха; таблицы, изображающие преломление лучей в обычном Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор», дальнозорком и близоруком глазе, строение уха, слуховой анализатор; механические часы, видеофильм «Слуховой анализатор».


^ Ход урока.


  1. Домашнее задание. Изучить § 51. Составить таблицу по последующей форме:

Строение и функции отделов уха



Отдел уха

Среда

Структуры

Функции














Задание в рабочей тетради №


^ II Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор». Исследование нового материала.

  1. Значение слуха. Орган слуха и слуховой анализатор. Размещение внешнего, среднего и внутреннего уха в черепе (рассказ учителя с демонстрацией пирамид височных костей, снутри которых размещены слуховые и вестибулярные Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» сенсоры, муляжа уха, таблицы либо рис. 106 учебника).

  2. Строение и функции внешнего уха: ушной раковины, внешнего слухового прохода, барабанной перепонки (беседа, в процессе которой разъясняется значение преобразования звуковых колебаний в механические колебания барабанной перепонки Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор»).

  3. Строение и функции среднего уха. Роль слуховой трубы в уравнивании наружного давления с давлением воздуха в полости среднего уха. Защита барабанной перепонки от вероятной деформации. Передача вибрации барабанной перепонки косточками среднего Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» уха перепонке округлого окна и воды внутреннего уха. Роль перепонки круглого окна (жидкость, в отличие от воздуха не может сжиматься, а поэтому впячивание и выпуклость перепонки округлого окна вызывает,. Как показано на рис Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор». 107, надлежащие прогибы перепонки круглого окна).

  4. Строение внутреннего уха, состоящего из системы костных и перепончатых сообщающихся меж собой каналов, заполненных жидкостью. Роль покровной мембраны (рассказ учителя с внедрением рис. 108 и Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» следующим исследованием подрисуночной подписи, раскрывающей взаимодействие показанных на рисунке структур).

  5. Слуховой анализатор. Нервишки, отходящие от внутреннего уха, проводящие пути мозга, слуховая зона височной области коры. Сопоставление бинокулярного зрения и стереофонического слуха (рассказ- беседа с внедрением Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» таблиц с изображением слухового анализатора и мозга, просмотр видеофильма «Слуховой анализатор» с следующим обсуждением).

  6. Гигиена слуха. Уход за внешним слуховым проходом, предпосылки воспаления среднего уха, связь его с носоглоткой, глоткой Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» и носовой полостью, воззвание к врачу- оториноларингологу, воздействие шума на слух и нервную систему, защита от шума.

  7. Эволюция органа слуха у позвоночных животных (сообщения учащихся, передная беседа по материалу, приготовленному дома Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» к этому уроку, наполнение таблицы в рабочей тетради задание № ).

^ Эволюция органов слуха у позвоночных животных


Рыбы

Наличие 1-го внутреннего уха, потому что наружняя среда и среда внутреннего уха одна и та же (водянистая)

Земноводные, пресмыкающиеся

Возникновение Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» среднего уха, позволяющего принимать воздушные звуковые колебания при помощи барабанной перепонки и передавать механические колебания через систему слуховых косточек и мембрану округлого окна воды внутреннего уха

Млекопитающие

Возникновение внешнего уха, связанное с развитием Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» стереофонических восприятий, позволяющих найти добычу либо неприятеля в той либо другой точке места


^ III. Повторение и закрепление познаний.

  1. Раскрыть предпосылки близорукости и дальнозоркости, объяснить принципы подбора очков.

  2. Поведать об заразных и травматических поражениях глаз Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор», их профилактике мерах первой помощи.

  3. Каковы предпосылки образования бельма и катаракты?

  4. Перечислите главные правила гигиены зрения.

  5. Ответы на вопросы в конце § 51.

  6. Тест: «Слуховой анализатор» (устно).

  7. Выполнение практической работы №1 «Определение остроты слуха» по аннотации Урок 54 Дата проведения Тема: «Слуховой анализатор» учебника на стр. 257.


ureguliruetsya-zakonom-sposob-zavisit-ot-nalichiya-sovershennoletnih-detej-rastorgaetsya-zagsom-ili-v-sudebnom-poryadke.html
urezhenie-chss-osnovnaya-zadacha-v-terapii-bolnih-s-ssz-nauchnaya-programma-moskva-5-7-oktyabrya-2010-g-glubokouvazhaemie.html
uriah-heep95-sea-of-light-steamhammer-germany-25500-inner.html