Урок чистой воды

МОУ СОШ №47

Барабинский район Новосибирской области


Урок

незапятанной воды


2010 год


Цели

1. Сделать содержательные и организационные условия для формирования у учащихся осознания задачи незапятанной воды;

2. Способствовать побуждению школьников к самостоятельному размышлению о значимости воды для жизни планетки в реальном и Урок чистой воды, главное, в дальнейшем;

3. Содействовать воспитанию любви и бережного дела к воде как к актуально принципиальному ресурсу и драгоценному дару природы Рф.


Подготовительная работа

- учащиеся готовят доклады о воздействии воды на Урок чистой воды человеческий организм и о современном состоянии воды в мире, представляя их в виде слайдов;

- 1 учащийся учит стихотворение о воде, двое пишут стихотворения о воде.


На дисплее цитата: «...С природой дело обстоит совершенно по Урок чистой воды другому, чем, скажем, с дворцами, разрушенными войной– их можно выстроить поновой. А вот если убить живой мир, то никто, никакая сила не сумеет сделать его вновь”.

^ Б. Гржимек.


Сейчас по всей Урок чистой воды стране проходит необыкновенный урок. Он именуется «Всероссийский урок незапятанной воды».

Наша страна обладает пятой частью глобальных припасов пресной воды. И это делает Россию одной из самых богатых тут стран мира.


А сейчас мы отправляемся Урок чистой воды с вами в заочное путешествие по удивительнейшим местам нашей голубой планетки. На земле существует много уникальных памятников живой природы. О неких из их мы вам на данный момент поведаем. 1-ая наша остановка – озеро Урок чистой воды Байкал (сообщение учащихся)


2-ая остановка - Достопримечательности Камчатки.

Равнина гейзеров - неоспоримое Волшебство Света, драгоценнейшая реликвия природы (сообщение учащихся)

Последующая остановка - Ниагарский водопад (сообщение учащихся)


На земле есть такие регионы, где люди Урок чистой воды десятками тыщ погибают от голода и заболеваний, связанных с острейшим недостатком воды. А уже в последнее время практически 3 млрд человек будет испытывать её нехватку. Казалось бы, при большущем аква припасе Рф не грозит неувязка Урок чистой воды недостатка воды. Но чтоб сохранить этот важный ресурс, мы должны заботливо к нему относиться, потому что любые припасы можно исчерпать.

^ Работа в группах

-А какое значение имеет вода в природе?


(Учащиеся делятся Урок чистой воды на две группы, выбирается управляющий группы.. Одна группа дискуссирует значение воды в животном мире, другая – в растительном)


-Руководители, озвучьте, к какому выводу пришла ваша группа.

(Ответы учащихся Учитель обобщает)


-В Урок чистой воды истории нашей планетки вода имеет только принципиальное значение. Пожалуй, никакое другое вещество не может сравниться с водой по собственному воздействию на ход величайших конфигураций, которые перетерпела Земля за многие сотки миллионов лет собственного существования. Там Урок чистой воды, где есть жизнь, всегда есть вода. Жизнь без воды невозможна.

4600 млн. годов назад образовалась земля, которая сначала была жаркой и сухой. Прошло много времени, до того как образовались моря и Урок чистой воды океаны.

3500 млн. годов назад в океанах появились 1-ые живы существа. Они были очень малеханькими, их нереально было рассмотреть, как, к примеру, современные бактерии.

Вода является неотклонимым компонентом всего живого. 2/3 массы тела взрослого человека Урок чистой воды состоит из воды, а у новорожденных еще более– 3/4.Кровь человека содержит 83% воды, картофель– 77%, огурцы-99%, медуза-99%. В живых организмах повсевременно идет обновление воды.

Вода служит источником энергии. Она переносит тепло, является красивым Урок чистой воды растворителем. В ней протекает неограниченное количество разных хим процессов.


- Как вы считаете, каково значение воды в жизни человека?

(Ответы учащихся)

- Послушайте доклад ………. Он скажет о воздействии воды на человеческий организм

Как вы считаете, какую Урок чистой воды воду можно именовать незапятанной?

(Ответы)

- ……….. скажет о современном состоянии воды в мире.

Я приведу в пример некие факты о современном состоянии воды, также прогнозы на будущее. Пожалуйста, вслушайтесь в эти Урок чистой воды числа. Надеюсь, что они не оставят вас флегмантичными.

Правительство не могло бросить без внимания эту удручающую ситуацию. Многие муниципальные деятели выступили по этому вопросу.

(Учитель знакомит учащихся с выступлениями Председателя Правительства Русской Урок чистой воды Федерации В.В.Путина и Председателя Гос Думы Федерального Собрания Русской Федерации Председатель Высшего совета партии «Единая Россия» Б.В.Грызлова)

Маркетинговая пауза

^ Компания «ЧИСТАЯ ВОДА БАРАБЫ» ПРЕДЛАГАЕТ Наилучшее СРЕДСТВО ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ Урок чистой воды – БЕРЕЖНОЕ К НЕЙ ОТНОШЕНИЕ.

Вода воспета и поэтами, и живописцами, и музыкантами. У нас в классе есть молодые поэты, они прочтут вам свои стихи об этом необычном даре природы.


^ Защита учащимися мини Урок чистой воды - проекта «Капелька»


Население земли неизбежно придет к недостатку пресной воды. Мы нарушили естественный цикл природы – забор воды из рек для промышленных нужд, мелиорация (полив полей), загрязнение аква источников.

Если люди не воспримут Урок чистой воды срочных мер, катастрофы не избежать! И любой из нас должен принять роль в сохранении аква ресурсов.

Наш Экологический проект «Капелька» предлагает:

* Правильно использовать воду в домах:

- сберегать воду:

- смотреть за исправностью труб и кранов Урок чистой воды;

- установить счетчики контроля употребления воды.

* Не засорять источники воды – источники, реки, озера:

- не кидать мусор, не оставлять его на берегах рек, озер;

- если вы стали очевидцами нарушения санитарных норм, то сообщите об Урок чистой воды этом взрослым.

* Вести пропаганду бережного дела к воде:

- пишите статьи и публикации на эту тему;

- рассказывайте друзьям и знакомым о бережном отношении к воде;

- участвуйте в экологических десантах.


Заключительное слово учителя

- Будущее Урок чистой воды Рф, ее экология, чистота ее рек и озер зависят от каждого из нас, от деток и взрослых. Нынешние детки завтра станут руководителями промышленных компаний, автомобилистами, сами создадут семьи. Мы знаем, что незапятнанная Урок чистой воды вода дарует нам жизнь, здоровье и удовлетворенность. И потому каждому из нас нужно заботливо относиться к воде, экономично расходовать этот ценнейший дар. Необходимо охранять от загрязнений водоемы и прилегающие к Урок чистой воды ним местности. Мы должны трепетно относиться к аква ресурсам, более интенсивно участвовать в проектах по защите среды.


Ученик читает стихотворение

Безбрежна ширь океана

И тихая заводь пруда,

Струя водопада и брызги фонтана,

И всё это – только Урок чистой воды вода.

Высочайшие брызги вздымая,

Неистовствует морская вода,

И топит, будто бы играя,

Огромные морские суда.

В кружево как будто одеты

Деревья, кустики, провода,

И кажется сказкою это,

А в сути – только Урок чистой воды вода.


Так сберегайте же этот расчудесный дар природы! Правильно ЕГО ИСПОЛЬЗУЙТЕ!


^ В заключение занятия проводятся викторина о воде и конкурс загадок.

  1. Сколько на нашей планетке океанов? (4, некие считают, что 5)

  2. Какой океан является наибольшим, а какой Урок чистой воды самым небольшим? (Тихий, Северный Ледовитый)

  3. Белоснежное, Красноватое, Темное, Желтоватое – что это? (наименования морей)

  4. Сколько процентов воды от всей массы человека? (65%)

  5. В каком озере находится 80% всей пресной воды нашей страны и 5-ая Урок чистой воды часть пресной воды всей планетки? (Байкал)

  6. Сколько процентов земной поверхности покрыто водой? (70%)

  7. Как именуется вода на греческом и латинском языке? (Латынь – аква, греческий - гидро).

Конкурс загадок

  1. Висит за окошком кулек ледяной Урок чистой воды, он полон капелей и пахнет весной (Сосуля)

  2. Стоит корыто, много воды налито. (Озеро)

  3. Без крыльев – летит, без ног – бежит, без паруса - плывет. (Скопление)

  4. В белоснежном бархате деревья, и заборы, и дома, как ветер нападает – этот Урок чистой воды бархат опадает. (Иней).

  5. Летит сова по голубому небу, крылья распластала, солнышко застлала (Облако)

  6. Что бежит без прогону? (Вода)



Шаг рефлексии

Что вы расскажете родителям о «Всероссийском уроке незапятанной воды»?

urok-5-signali-regulirovaniya-dorozhnogo-dvizheniya-uroki-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheniya.html
urok-5-upravlenie-mishcami-nog-v-oblasti-tazobedrennih-sustavov.html
urok-54-data-provedeniya-tema-sluhovoj-analizator.html